éducation

Définition de la méthode

Méthode est un mot qui vient du terme grec methodos ( «chemin» ou «way» ) et fait référence aux moyens utilisés pour atteindre une fin . Sa signification originelle indique le chemin qui mène à un lieu.

Le mot méthode peut désigner plusieurs concepts. Par exemple, les méthodes de classification scientifique . C’est la discipline qui permet aux biologistes de regrouper et de séparer en catégories les différents organismes et ensembles.

La méthode scientifique , d’autre part, est la série d’étapes suivies par une science pour obtenir une connaissance valable (c’est-à-dire qui peut être vérifiée par un instrument fiable). Grâce au respect d’une méthode scientifique, un chercheur parvient à mettre de côté sa subjectivité et à obtenir des résultats plus proches de l’objectivité ou de l’empirisme.

Selon le philosophe anglais Francis Bacon , les différentes étapes de la méthode scientifique sont l’observation (qui permet d’analyser un phénomène tel qu’il apparaît devant la réalité) ; l’induction (pour distinguer les principes particuliers de chacune des situations observées) ; l’hypothèse (celle qui découle de l’observation et selon certains critères) ; la vérification de l’hypothèse au moyen de l’expérimentation ; la démonstration ou réfutation de l’hypothèse ; et l’établissement de la thèse ou théorie scientifique (les conclusions).

Une autre méthode connue est le hypothétique déductif , qui est une description possible de la méthode scientifique. Selon cette méthodologie, une théorie scientifique ne peut jamais être qualifiée de vraie : il est plutôt correct de la considérer comme et non comme réfutée .

La méthode rationnelle est celle utilisée pour obtenir des connaissances sur des phénomènes qui ne sont pas susceptibles de vérification expérimentale. Parmi les domaines qui s’appuient sur cette méthode pour la résolution de leurs préoccupations, la philosophie se distingue. Grâce à elle, il peut interroger la réalité à partir de la méthode rationnelle, basée sur l’observation et l’acceptation de certaines existences qui ont des preuves dans la réalité. Grâce à elle, il est possible de parvenir à une compréhension plus large de l’humanité, de la vie, du monde et de l’être.

La méthode expérimentale est une méthode qui se caractérise par la vérification , qui mesure les variations et les effets d’une situation. Les sciences qui l’appliquent le plus sont les sciences naturelles et biologiques.

La méthode statistique est chargée de collecter des données numériques, de les interpréter et d’établir des relations entre certains groupes d’éléments afin de déterminer des tendances ou des généralités.

Enfin, le terme «méthode» est également utilisé dans le concept de méthodes contraceptives, c’est-à-dire la méthode qui rend impossible ou minimise les chances d’une grossesse lors d’une relation sexuelle. Les méthodes contraceptives comprennent les actions, les médicaments ou les dispositifs qui permettent de contrôler les naissances.

Il existe des méthodes qui utilisent la logique (étude des procédures théoriques et pratiques avec une explication rationnelle) pour atteindre la connaissance. Ces méthodes sont la déduction, l’induction, l’analyse et la synthèse .

Déduction : à partir d’un cadre général, des paramètres de comparaison sont établis pour permettre l’analyse d’un cas d’objet. L’objectif est de découvrir si un élément donné fait partie ou non d’un groupe auquel il était auparavant lié. Si, par exemple, nous savons que les sueurs nocturnes, la toux et la perte de poids sont des symptômes de la tuberculose et que nous avons un patient qui en souffre, alors nous pouvons dire que ce patient est atteint de tuberculose.

Induction : Son objectif est de parvenir à la généralisation des connaissances sur un sujet afin de prévenir les conséquences qui pourraient l’affecter à l’avenir. C’est l’un des principaux objectifs de la science, et il peut être mieux compris avec cet exemple : si un scientifique a trouvé le remède d’une maladie, il s’intéresse à ce remède permettant de guérir non seulement les malades chez qui cela a été prouvé, mais aussi tous les autres qui souffrent de cette maladie.

L’analyse : elle est basée sur la séparation des parties d’un ensemble afin de pouvoir tout analyser séparément et d’obtenir une connaissance plus détaillée de chaque partie et des relations entre elles. Il est utilisé par exemple en économie pour effectuer l’analyse des états financiers, en prenant chaque ligne séparément afin d’expliquer les relations qui à première vue n’apparaissent pas.

La synthèse : rassemble sous des critères rationnels plusieurs éléments qui ont été dispersés pour créer une nouvelle totalité. Elle est présente dans l’hypothèse, un moment de l’enquête où le chercheur doit exposer de façon concise ce qu’il pense des causes du phénomène qu’il étudie.

Enfin, et pour conclure avec la définition exacte de ce terme, il est nécessaire d’éliminer les doutes sur l’égalité au sens des termes méthode et technique, qui sont confondus à tort.

La technique consiste en les actions nécessaires à la réalisation d’une méthode. Un exemple où cette différence est clairement comprise est dans le domaine du sport. Tous les joueurs de tennis ont une technique (revers, service, façon de placer les pieds ou de tenir la raquette, etc.), c’est une compétence naturelle ou obtenue par le travail et utilisée selon une méthode (fatiguer l’adversaire, jouer en bas ou frapper le filet, etc.) En bref, la méthode organise et structure les techniques spécifiques qui serviront à atteindre un but particulier, dans le cas du tennis, gagner le match.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada.