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Définition de la syntaxe

Le mot syntaxe vient du terme latin syntaxe , qui à son tour dérive d’un mot grec qui est traduit en anglais par «to coordinate» . C’est la branche de la grammaire qui fournit des lignes directrices sur la façon dont les mots peuvent être joints et reliés entre eux afin de faire des phrases et d’exprimer des concepts de façon cohérente . En informatique , la syntaxe est comprise comme le groupe de règles qui marquent les séquences correctes des éléments d’un langage de programmation.

En tant que sous-discipline relevant du domaine de la linguistique , la syntaxe se concentre sur l’étude des préceptes qui régissent la combinaison des constituants et l’émergence d’unités supérieures à ceux-ci , comme c’est le cas pour les syntagmes et les phrases.

Plus précisément, les spécialistes de ce domaine établissent clairement que la fonction principale de la syntaxe est d’étudier cette combinaison de mots et la position dans laquelle ils se trouvent dans une phrase donnée. C’est-à-dire qu’il nous informe de l’ordre concret que doivent avoir les mots dans une phrase pour qu’elle soit correctement exécutée.

Ainsi, par exemple, l’une des règles les plus importantes établies par cette discipline linguistique au sein de l’espagnol est que toute préposition doit toujours être suivie d’un complément, quel qu’en soit le type.

En ce qui concerne la combinaison des mots, l’une des règles d’or établies par cette syntaxe en langue espagnole est qu’ils doivent coïncider tant en termes de genre que de nombre. Cela signifie que nous devons dire, par exemple, les chiens ou les chats et non les chiens ou les chats.

Une règle qui est également extrapolée à ce que sont les formes verbales. Plus précisément, et comme elles n’ont pas de sexe, elles doivent coïncider en nombre. La phrase suivante en est un exemple clair : «Les petits ont quitté l’école». Dans ce cas, on voit comment le sujet et le verbe cité coïncident en nombre. Ce qui serait incorrect, c’est d’écrire «Les enfants ne sont pas scolarisés».

Selon le philologue et linguiste américain Leonard Bloomfield ( 18871949 ), la syntaxe est caractérisée par l’étude de formes libres qui sont entièrement constituées de formes libres. Cette notion est décrite comme structuraliste .

Les plus petites façons d’analyser une grande structure sont ses constituants syntaxiques , un terme ou une séquence de termes qui fonctionnent ensemble comme une unité intégrée dans la structure hiérarchique de la phrase.

Le paradigme actuel de la science se réfère à la grammaire générative, qui met l’accent sur l’approche de la syntaxe comme un primitif et fondamental constituant du langage naturel .

D’autre part, il convient de noter que l’analyse syntaxique d’une structure implique l’identification du verbe conjugué dans la phrase, afin de distinguer le syntagme sujet du syntagme prédicat . Pour cela, une fois que le verbe est reconnu, il demande qui effectue cette action. La réponse constitue le sujet, tandis que le reste est le prédicat.

Tout au long de l’histoire, de nombreux linguistes importants ont laissé leur marque dans le domaine de la syntaxe. Ce serait le cas, par exemple, de l’Anglais Michael Alexander Halliday qui a réalisé divers travaux sur la syntaxe et sa fonction communicative.

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