éducation

Définition de l’associationnisme

L’associationnisme est un courant de la psychologie qui est apparu en Grande-Bretagne et qui tente d’expliquer les questions psychiques à partir des principes qui régissent l’association d’idées . Cette théorie, en bref, réfléchit sur la façon dont les pensées établissent différents types de combinaisons dans l’esprit.

John Locke ( 16321704 ), selon les postulats de Aristote ( 384 B.C.322 B.C. ), affirmait que les êtres humains naissent vierges, sans aucune sorte de capacité innée ou d’aptitude naturelle. Seules les expériences que les gens vivent au fil du temps leur permettent de développer certaines représentations, ce qui signifie que les idées ne naissent pas par le raisonnement.

Selon la psychologie expérimentale , d’autre part, on parle de l’associationnisme passif pour indiquer comment l’esprit agit comme un reflet des représentations naturelles qui donnent un sens à l’existence.

En ce sens, il faut souligner que dans ce domaine de la psychologie, nombreuses sont les écoles qui se sont approchées et ont parié, d’une manière ou d’une autre, sur ce qu’est l’associationnisme. Ainsi, par exemple, nous pourrions mettre en évidence la psychologie mentaliste empiriste, le behaviorisme qui se fonde sur l’union stimulus-réponse, le connectisme qui tourne autour du comportement et des processus mentaux, ou la psychanalyse qui se concentre sur la libre association des idées comme méthode thérapeutique.

David Hartley ( 17051757 ) et James Mill ( 17731836 ) a également postulé que la conscience est la conséquence de la loi d’association , qui implique un lien entre les éléments qui sont captés par les sens.

L’associationnisme est, dans un autre sens, un mouvement de nature sociale qui propose la création d’associations politiques, civiques et autres pour traiter de questions d’intérêt communautaire.

À l’heure actuelle, précisément dans le contexte de l’associationnisme, il est nécessaire de souligner la montée de ce qui se passe au sein de la jeunesse. Ainsi, les différentes organisations et administrations publiques, au niveau local, provincial ou national, encouragent l’union des jeunes afin de mettre en place ces associations.

Grâce à ces groupes de travail, leurs membres peuvent participer activement à la société dans laquelle ils vivent en faisant des propositions, en proposant des projets qui les intéressent ou en développant toutes sortes d’actions pour améliorer leur bien-être et celui du reste des citoyens.

Une phrase qui pourrait servir d’exemple de ce que nous avons dit en dernier lieu est la suivante : «La mairie de Madrid a encouragé l’associationnisme chez les jeunes et a réussi à créer l’Association culturelle des jeunes à partir de laquelle se déroulent des ateliers de lecture, des représentations théâtrales et des concerts».

Enfin, il convient de noter que dans le cadre de l’éducation sociale , l’associationnisme est un postulat qui soutient que la participation des citoyens au débat public est le meilleur moyen de modifier la réalité et d’améliorer les conditions de vie collectives, car elle permet de poursuivre le bien commun.

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