Général

Signification de la pensée logique

La pensée logique :

La pensée logique est la capacité qu’ont les êtres humains de comprendre tout ce qui nous entoure et les relations ou différences qui existent entre les actions, les objets ou les faits observables par l’analyse, la comparaison, l’abstraction et l’imagination.

Chez l’être humain, durant l’enfance, seules des pensées concrètes se développent. Cependant, pendant la puberté, nous sommes capables de générer une pensée logique et de l’appliquer constamment afin d’apporter des solutions aux différentes situations qui se présentent dans la vie quotidienne.

La pensée logique est constamment appliquée dans les différentes études scientifiques , car elle nous permet d’analyser, de comparer, de déterminer et de différencier des objets, des hypothèses, des procédures à travers diverses solutions issues d’expériences antérieures.

C’est pourquoi la pensée logique est considérée comme un outil grâce auquel nous pouvons raisonner, argumenter et expliquer les différentes situations ou objets qui nous entourent.

Caractéristiques de la pensée logique

La pensée logique nous permet d’établir le bon sens dans tout ce qui se passe autour de nous, c’est pourquoi son développement et son application sont si importants pour les gens.

  • La pensée logique est déductive .
  • Il est analytique parce qu’il segmente toutes les informations qui sont détenues et effectue le raisonnement.
  • Il permet l’organisation des pensées .
  • La pensée logique est rationnelle et non fantaisiste ou imaginative.
  • Il est précis et exact .
  • C’est une pensée qui se développe de manière linéaire , c’est-à-dire pas à pas jusqu’à ce qu’une conclusion soit atteinte.
  • La pensée logique fonctionne comme un outil permettant d’apporter des solutions aux problèmes quotidiens.

Pensée mathématique et logique

La pensée mathématique logique est celle qui découle de l’expérience directe et qui développe la capacité à comprendre des concepts abstraits à travers des nombres, des formes graphiques, des équations, des formules mathématiques et physiques, entre autres.

Par exemple, des exercices mathématiques, des jeux de groupe, l’observation et l’analyse d’images et de symboles, la comparaison, la mesure et la classification d’objets et de situations, entre autres activités qui stimulent la capacité à résoudre des problèmes quotidiens par les mathématiques.

La pensée mathématique logique est générée au fur et à mesure que les enfants grandissent, surtout lorsqu’ils commencent à lire, écrire et comprendre des comptes mathématiques simples. D’autre part, elle favorise également chez les enfants la capacité à tirer des enseignements des expériences passées et à prendre une décision lorsqu’ils sont confrontés à une situation ou à un problème.

La pensée mathématique logique selon Piaget

Selon la théorie de Piaget, la pensée logique mathématique émerge de l’abstraction réflexive, c’est-à-dire que est une pensée qui se construit dans l’esprit de l’enfant, du plus simple au plus complexe , en tenant compte des expériences antérieures.

Ces expériences sont obtenues par les enfants grâce à un processus d’apprentissage didactique qui leur permet d’interagir avec des objets, des jouets, des plantes, des animaux, entre autres, afin de comprendre leurs différences, leur classification ou leurs quantités au moyen d’opérations mathématiques très simples.

Types de pensée logique

Pensée analytique : les outils de pensée logique sont utilisés pour évaluer et analyser une situation réelle.

Pensée convergente : part d’expériences et de concepts antérieurs afin de déterminer une conclusion pour une situation ou un problème.

Pensée divergente : est une réflexion par laquelle on souhaite donner plus d’une solution possible à une situation ou à un problème, en appliquant un raisonnement logique différent qui est apparu à travers d’autres expériences ou pratiques.

Exemples de pensée logique

La pensée logique est composée de prémisses ou d’inférences, qui sont rassemblées, organisées et après analyse, une conclusion est générée.

  • Pour partir en voyage avec mes amis, j’ai besoin d’avoir suffisamment d’argent. Si j’économise une partie de mon salaire chaque mois, je peux alors voyager avec eux.
  • La météo a annoncé qu’il y avait 50 % de chances qu’il pleuve. Quand je quitte la maison pour aller travailler, j’emporte mon parapluie.
  • Tous les êtres vivants ont besoin d’être nourris pour vivre. Je suis un être vivant, et je dois me nourrir tous les jours pour avoir de l’énergie et mener mes activités quotidiennes.

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