Général

Signification du programme d’études

Qu’est-ce que le CV :

Le CV est utilisé pour désigner l’ensemble des connaissances et expériences, tant professionnelles qu’académiques, qu’un individu possède , Dans ce cas, il s’agit du curriculum vitae , qui doit être écrit sans accent et en italique, comme le recommande la nouvelle orthographe de la langue espagnole (2010) de l’Académie royale d’Espagne, puisqu’il s’agit d’une orthographe latine.

Le mot “curriculum” vient du latin curricŭlum , qui signifie littéralement “petite carrière”. Son pluriel, en latin, est programmes d’études. D’autre part, nous recommandons l’usage espagnol du mot “curriculum”, et donc son pluriel “currículos”.

Le programme d’études est également appelé plan ou programme d’études qu’un établissement d’enseignement, qu’il s’agisse d’une école ou d’une université, suit pour structurer et étayer les contenus, les techniques et les méthodologies utilisés pendant le processus d’enseignement.

Curriculum vitae

Comme curriculum vitae (locution latine signifiant ‘ carrière de la vie ‘, qui est aussi souvent utilisé sous forme abrégée : C.V. ou CV ), on connaît le document qui recueille des informations à caractère personnel (données biographiques, résidence), éducation et formation (universitaire, (expérience, compétences et connaissances), , qu’un individu a acquis tout au long de sa vie , dans le but de servir de présentation ou d’exigence pour postuler à un emploi.

Comment faire un CV

L’objectif le plus immédiat d’un curriculum vitae est d’obtenir un entretien d’embauche , il est donc suggéré que sa rédaction soit formelle et aussi simplifiée et pertinente que possible, afin de susciter l’intérêt de l’employeur. Il existe deux modèles de programmes d’études :

  • Curriculum vitae Modèle européen ou Modèle Europass : Il s’agit d’un modèle standard de C.V. utilisé dont le format est librement disponible en ligne . Elle définit les compétences professionnelles, les expériences de travail, les aptitudes et les langues parlées. Il s’agit d’un curriculum vitae plus formel où les niveaux de connaissance des compétences décrites sont auto-évalués.
  • Curriculum vitae Modèle américain du Canada ou : Il est également appelé ‘ résumé de CV ‘, c’est-à-dire qu’il ne doit pas dépasser deux pages. La caractéristique la plus importante d’un CV est qu’il est toujours accompagné d’une lettre de motivation ou d’une lettre de motivation ( lettre de motivation ). Elle personnalise les informations données par le candidat à l’entreprise en mettant l’accent sur les compétences relationnelles et les raisons pour lesquelles il postule à l’entreprise. Il n’a pas de format spécifique, de sorte que l’organisation des informations peut se faire chronologiquement ou fonctionnellement .

Pour créer un curriculum vitae ou un CV , vous devez tenir compte des éléments suivants :

  • Le titre : Nom, profession et expérience.
  • Données personnelles : Où vous pouvez être joint, généralement votre adresse électronique, votre numéro de téléphone portable et une page professionnelle si vous avez comme plateforme Linkedin .
  • Objectif : pourquoi vous vous présentez et pourquoi vous devriez être choisi.
  • Expérience professionnelle : elle peut être chronologique ou fonctionnelle.
  • Préparation académique : en général, on décrit du plus récent au plus ancien.
  • Langues : vous devez préciser le niveau que vous avez atteint à l’oral et à l’écrit (niveau faible, moyen ou élevé).
  • Compétences : autres compétences spéciales telles que la gestion de bureau , etc.

Pour créer un CV sans expérience , il est recommandé de concentrer l’effort sur la création d’une lettre de motivation ou d’une lettre de motivation précisant pourquoi on est un bon choix pour l’entreprise, la motivation qu’il faut pour vouloir appartenir à cette entreprise et les valeurs ajoutées de la personne pour le poste.

Programme d’enseignement

Dans le domaine de l’éducation, en tant que curriculum , nous désignons le concept selon lequel les programmes ou cursus d’une institution éducative sont développés , pour structurer, fonder, déterminer et projeter les contenus, les matériaux, les objectifs, les techniques et méthodologies à mettre en œuvre dans le processus d’enseignement-apprentissage, ainsi que la manière dont elles seront évaluées, le tout dans le cadre de la philosophie pédagogique adoptée par l’institution en question, et orientée vers la formation et l’éducation d’un type d’individu social, avec certaines connaissances et valeurs inculquées.

En ce sens, le curriculum rassemble de manière formelle tous les aspects liés au processus éducatif et répond aux questions suivantes : comment, quand et quoi enseigner, et comment, quand et quoi évaluer ? On dit donc que le programme fonctionne comme un outil de régulation pédagogique , en plus d’être étroitement lié au contexte culturel, social et politique.

Programme d’études caché

Le curriculum caché ou implicite est un concept qui surgit comme une contrepartie du curriculum officiel ou explicite , et se réfère à tous les apprentissages qui n’apparaissent pas formellement dans le curriculum scolaire , mais qui font partie des règles, coutumes, croyances, pratiques et langues qui surgissent spontanément dans les relations sociales qui sont établies au sein de l’institution éducative. Le curriculum caché est transmis implicitement , car il n’est ni écrit ni formalisé, et il reproduit les valeurs, les comportements et les attitudes de l’environnement social et culturel dans lequel nous vivons. En ce sens, elle se manifeste dans la structure et le fonctionnement de l’établissement d’enseignement et, en tant que telle, constitue une partie très importante et efficace du processus d’apprentissage.

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